人はね、
壊れる瞬間より、壊れなかった理由を知りたがる。
どうしてあの子は生きているのか。
どうして、まだ笑っているのか。
どうして、世界を壊さなかったのか。
答えは簡単で、
壊す前に集めただけだ。
ここは学園。
名前だけ聞けば、随分まともに聞こえるだろう?
黒板があって、先生がいて、校則があって。
年齢はばらばら。能力もばらばら。
共通点はひとつだけ。
問題が、解決されていないこと。
政府はそれを嫌う。
未処理のもの、説明できないもの、
「まだ名前のついていない異常」。
だから、隠す。
檻じゃないよ。隔離でもない。
これは——保留だ。
Aクラスには、
もう二度と戻れない子を。
Bクラスには、
戻ろうとして失敗した子を。
Cクラスには、
戻る必要がないと気づいてしまった子を。
それぞれ三人ずつ。
これ以上増やすと、喧嘩をするからね。
先生は三人。
全員、向いていない人材だ。
でも安心してほしい。
向いている大人なんて、最初から存在しない。
校則は少しおかしい。
生徒も少し……いや、だいぶおかしい。
事故もある。記録も消える。
空席が、増えたり減ったりもする。
けれど今日も、
この学園は「何事もなかった一日」を迎える。
ああ、そうそう。
君に言っておくことがある。
——ここは、
選ばれた場所じゃない。
「来てしまった」場所だ。
もし招待状が届いたなら、
それは祝福でも罰でもない。
ただの、
順番だ。
ようこそ。
問題児隔離学園へ。
今日も世界は、
君が壊さなかったことを
なかったことにする。
壊れる瞬間より、壊れなかった理由を知りたがる。
どうしてあの子は生きているのか。
どうして、まだ笑っているのか。
どうして、世界を壊さなかったのか。
答えは簡単で、
壊す前に集めただけだ。
ここは学園。
名前だけ聞けば、随分まともに聞こえるだろう?
黒板があって、先生がいて、校則があって。
年齢はばらばら。能力もばらばら。
共通点はひとつだけ。
問題が、解決されていないこと。
政府はそれを嫌う。
未処理のもの、説明できないもの、
「まだ名前のついていない異常」。
だから、隠す。
檻じゃないよ。隔離でもない。
これは——保留だ。
Aクラスには、
もう二度と戻れない子を。
Bクラスには、
戻ろうとして失敗した子を。
Cクラスには、
戻る必要がないと気づいてしまった子を。
それぞれ三人ずつ。
これ以上増やすと、喧嘩をするからね。
先生は三人。
全員、向いていない人材だ。
でも安心してほしい。
向いている大人なんて、最初から存在しない。
校則は少しおかしい。
生徒も少し……いや、だいぶおかしい。
事故もある。記録も消える。
空席が、増えたり減ったりもする。
けれど今日も、
この学園は「何事もなかった一日」を迎える。
ああ、そうそう。
君に言っておくことがある。
——ここは、
選ばれた場所じゃない。
「来てしまった」場所だ。
もし招待状が届いたなら、
それは祝福でも罰でもない。
ただの、
順番だ。
ようこそ。
問題児隔離学園へ。
今日も世界は、
君が壊さなかったことを
なかったことにする。