2017年某日、悠は歴史の授業中、先生と共に教科書に吸い込まれてしまう。気が付いてみると、彼らは過去、しかも史実とはちょっと違う異世界にいた。彼らは課題にも出されていたレーニンと出会う。彼の考えを聞き、元の時代に戻れるのかを模索しながら悠と先生の成長を描いたストーリー。なお、歴史人物の名前を使ってはいますが、当該の記録はありません。あくまでもフィクションです。

雨守町…そこは毎日不思議なことが起こる街
そんな街の神社の巫女、雪濤雪梛は
謎の転校生、ヨルカ・アザーテに“普通”を教えることに
ヨルカは話してみるととても朗らかで優しく、絆されていく雪梛
そしてヨルカに惹かれていく……だがヨルカは雪梛に衝撃の事実を告白して…！？
百合
面白いはずです

我ら、小6なり！4月の進級と同時に転校してきた
愛臨(ありん)ちゃん。実はその子には超能力があった！？
愛臨ちゃんが来てから6年2組は不思議なことばかり。悠真以外テストが全員100点だったり、5日連続で雨が続いたり。『絶対何か愛臨ちゃん企んでるって！！』そう思ってたのに─────

一話完結の二作目です。あなたは人を選り好みしてますか？

蓮(22)
薫(15)
晴翔(5)
蒼空(3)

一話完結の一作目です。あなたが見る鏡とは、現実を映したものか、はたまた虚偽か。

「好きです、付き合って下さい!!」
「ごめん…無理。」
「なぜ?」
「いえないよ…。」
僕（雨野雷火）は理由もわからずに
振られてしまった…。
・雨野　雷火＝あまの　らいか
なんでいえないんだよ…。

雨の降る午後、友人の梨花と一緒に小さなカフェでお茶会を開くことにした。だが、出されたお菓子は割れたクッキー、つぶれたシフォンケーキ、ヒビの入ったカップと不完全なものばかり。完璧ではないものを受け入れ、楽しむことの大切さに気づく二人。壊れたものにこそ、温かさや魅力が宿っていることを再認識しながら、心が通い合うひとときを過ごす。

雨の午後、カフェで「解を求め、何を求む」という問いを抱え続ける主人公は、隣の席の男性と出会う。彼から「解を求める過程こそが重要だ」との言葉を受け、主人公は答えを追い求める意味に気づく。解そのものではなく、その過程で学び成長することが真の価値だと悟り、問い続けることに意味を見出す。

＿今日もきこえる、音…。
これは誰かの記憶にある時雨中学校吹奏楽部のお話。
どんな曲にも、全力で。

、、、江戸時代、1人の娘が夜散歩していた。このお話は、満月の夜1人の少女と1人の幽霊が出会った物語である。
私、日和。和菓子屋さんの若女将。私のルーティーンは、月夜の晩に散歩をすること。いつものように、髪を結い、下駄を履く。
「行ってきまーす！」
戸を開けると、雨がザーザー降っている。
「うわぁ、降ってんじゃん！」
思わず家に飛び込む。傘を持ち、外へ出た、、、、

辛いことや苦しいことが何かあれば、空を見上げたらいい________。
その教えを胸に、日々を過ごして来た真田天音(あまね)。
だが20xx年、突然雨が降り出し雨が止まないという異常気象が起こる。
そんな中出会った少年・夕(ゆう)は、「きみだけがこの世界を変えられる」と言い出し&